La proposta
Alcune istanze espresse in questi anni dai nostri giovani e raccolte nel Progetto educativo diocesano “Abitare con i giovani”, sono alla base di questa iniziativa. La Chiesa deve ascoltare di più, deve ascoltare le speranze, le sofferenze, i progetti di vita ed essere una guida per tutti i giovani, che si aspettano non solo di essere avvicinati, ma anche di essere accompagnati nel loro cammino di vita e di fede. Il Documento finale del Sinodo su “I giovani, la fede e il discernimento vocazionale”, profila la figura dell’educatore giovanile e ne richiede una specifica formazione.
«Il servizio dell’accompagnamento è un’autentica missione, che sollecita la disponibilità apostolica di chi lo compie. Come il diacono Filippo, l’accompagnatore è chiamato a obbedire alla chiamata dello Spirito uscendo e abbandonando il recinto delle mura di Gerusalemme, figura della comunità cristiana…(DF, 101). «Per poter svolgere il proprio servizio, l’accompagnatore avrà bisogno di coltivare la propria vita spirituale, alimentando il rapporto che lo lega a Colui che gli ha assegnato la missione……Sarà importante che riceva una formazione specifica per questo particolare ministero e che possa beneficiare a sua volta di accompagnamento e di supervisione» (DF, 103).
Finalità e obiettivi formativi
La “Cattedra per i giovani” intende preparare l’educatore in modo integrale, insegnando a progettare puntando più al “processo” che al prodotto, in rete e corresponsabilità e ad acquisire in modo esperienziale il kerigma per poterlo comunicare e testimoniare attraverso la vita; deve insegnarci l’arte dell’ascolto e del dialogo empatico interpersonale, la capacità di gestione di alcune dinamiche di gruppo ed a decifrare le dinamiche psicologiche e affettive di sé e del giovane dentro il percorso di crescita cristiana. Nondimeno intende fornirci gli strumenti per interpretare le profonde trasformazioni culturali, religiose ed etiche che interessano il mondo giovanile.
Destinatari
A chi è destinata la “Cattedra per i giovani”? A coloro che svolgono o saranno chiamati a svolgere dai parroci un ministero o servizio ecclesiale a favore dei giovani. E poi: catechisti-educatori dei cresimandi e dei ragazzi nel tempo della mistagogia (postcresima). E ancora: chi per il proprio lavoro si trova a contatto con i giovani. Non per ultimo è destinata anche ai genitori.
Piano di studi
- Identikit dell’educatore giovanile e grammatica relazionale
- L’ascolto empatico e la conduzione di un colloquio di accompagnamento
- Tecniche di conduzione di dinamiche di gruppo
- L’esperienza del trauma e la terapia focalizzata sulla compassione
- Maturazione affettiva, sessualità ed identità
- Spiritualità giovanile: annunciare Gesù ai giovani
- Mistica del noi ed esperienza comunitaria di Dio
- La formazione cristiana: per una catechesi giovane
- Accompagnare nel discernimento vocazionale
- “Giovani con radici”: il dialogo tra le generazioni
- Sognare, progettare il futuro…..“con i piedi per terra”
- Il “mondo” social: educare nella città digitale
- Lo sviluppo dell’identità del giovane in una società liquida
- Spiritualità dell’educatore
Orario lezioni
DATA | MATERIA |
10 OTTOBRE |
Identikit dell’educatore giovanile e grammatica relazionale. |
31 OTTOBRE | L’ascolto empatico e la conduzione di un colloquio di accompagnamento. |
14 NOVEMBRE | Tecniche di conduzione di dinamiche di gruppo. |
28 NOVEMBRE | La formazione cristiana: per una catechesi giovane. |
12 DICEMBRE | Maturazione affettiva, sessualità ed identità. |
09 GENNAIO | Accompagnare nel discernimento vocazionale. |
23 GENNAIO | L’esperienza del trauma e la terapia focalizzata sulla compassione. |
06 FEBBRAIO | La Spiritualità dell’educatore. |
20 FEBBRAIO | Sognare, progettare il futuro…” con i piedi per terra”. |
05 MARZO | “Giovani con radici”: il dialogo tra le generazioni. |
26 MARZO | Spiritualità giovanile: annunciare Gesù ai giovani. |
23 APRILE | La mistica del noi esperienza comunitaria di Dio |
07 MAGGIO | Il “mondo” social: educare nella città digitale. |
04 GIUGNO | Lo sviluppo dell’identità del giovane in una società liquida. |
Orario lezioni: dalle 20,30 alle 22,15
Docenti
Don Alberto Anzalone, don Davide Chirco, Padre Bruno de Cristofaro, Gaetano Gioveni, don Vito Impellizzeri, Carmelo Impera, don Giuseppe Inglese, Maria Lisma, Laura Salvo, Antonino Sammartano, Giuseppe Savagnone.
Organizzazione e tempi
Il corso prevede:
- Prolusione del Vescovo, 28 settembre 2019 (Aula magna del Seminario);
- Incontri mensili da tenersi presso l’Aula magna del Seminario, con moduli di due ore, dalle ore 20,30 alle 22,15;
- Partecipazione al Convegno diocesano (3-4 gennaio 2020)
- Week end di restituzione e di verifica
- È prevista una valutazione finale ed il rilascio dell’attestato di partecipazione
Costi e iscrizioni
Il costo totale del corso è di 20,00 € annuali che serviranno per materiali ed organizzazione. Le iscrizioni sono chiuse.